Tematyka działań w lutym
I. Baśnie, bajki, bajeczki
- będziemy uczestniczyć w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych,
- wysłuchamy opowiadania Agaty Widzowskiej "Bal nie z tej bajki"
- poznamy pojęcia: baśń, bajka
- poznamylitery g, G w toku zabaw
- poznamy litery g, G: małą i wielką, drukowaną i pisaną
- podejmiemy próby odejmowania
- dowiemy się, co oznacza znak –
- wysłuchają piosenki "Bajkowe marzenia"
- poznamy etapy powstawania książki i papieru
- dowiemy się, na czym polega praca autora, drukarza, grafika
- wykonamy pracę plastyczną
II. Puk, puk, to ja, sztuka
- wysłuchamy opowiadania Agaty Widzowskiej "Grajek"
- będziemy wzbogacać wiedzę na temat instrumentów muzycznych
- poznamy litery w, W w toku zabaw
- poznamy litery w, W: małą i wielką, drukowaną i pisaną
- odkryjemy zapis cyfrowy liczby 9
- będziemy przeliczać w dostępnym dla siebie zakresie
- wysłuchamy piosenki "Co to jest sztuka?"
- wzbogacimy wiedzę na temat zawodów związanych z teatrem, kinem, filharmonią
- poznamy różne rodzaje muzeów
- będziemy doskonalić rozumowanie matematyczne
- wykonają pracę plastyczną.
III. Tajemnice kosmosu
- wysłuchamy opowiadania Agaty Widzowskiej "Wywiad z Kosmitą"
- wzbogacimy wiedzę o kosmosie
- poznamy litery p, P w toku zabaw
- poznamy litery p, P: małą i wielką, drukowaną i pisaną
- będziemy przeliczać w dostępnym dla siebie zakresie
- wysłuchamy piosenki "Kosmiczne niedźwiedzie"
- wymienimy nazwy planet Układu Słonecznego
- utrwalimy poznane znaki matematyczne i liczby
- będziemy ćwiczyć słuch fonematyczny
- będziemy rozwijać mowę
- poznamy właściwości fizyczne niektórych substancji
- wyjaśnimy termin "Droga Mleczna"
- będziemy doskonalić umiejętność porządkowania elementów zgodnie z podanym kryterium
- będziemy szacować, przewidywać różne drogi prowadzące do rozwiązania podanego problemu
- wykonamy pracę plastyczną.
IV. W tym tygodniu dzieci:
- wysłuchamy wiersza Moniki Czoik-Nowickiej "Kim zostanę, gdy dorosnę"
- będziemy wzbogacać wiedzę na temat zawodów dawnych i współczesnych
- poznają nazwy narzędzi potrzebnych do wykonywania wybranych zawodów
- będziemy dostrzegać rytm w ciągu obrazków i go kontynuować
- będziemy przeliczać w dostępnym dla siebie zakresie
- wysłuchają i nauczą się piosenki Zawód, który cieszy
- będziemy aktywnie słuchać muzyki
- będziemy rozróżniać i nazywać figury geometryczne i podawać ich cechy
- będziemy doskonalić położenie obiektu na płaszczyźnie
- wykonają pracę plastyczną.
