Tematyka styczeń
Tematyka styczeń
I. Postanowienia noworoczne
II. Kody zimy
III. Rozważania o czasie
IV. Ptasia stołówka
Cele ogólne:
Fizyczny obszar rozwoju dziecka:
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe.
• Rozwijanie umiejętności samoobsługowych.
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
•Rozwijanie percepcji słuchowej.
Emocjonalny obszar rozwoju dziecka:
• Kształtowanie umiejętności wyrażania uczuć w różnych formach ekspresji.
• Rozwijanie więzi emocjonalnej z rodziną i przywiązania do najbliższych.
• Kształtowanie opiekuńczej postawy wobec zwierząt.
•Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i pozytywnego stosunku do przyrody.
Społeczny obszar rozwoju dziecka:
• Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
• Uwrażliwienie dzieci na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw na śniegu i lodzie.
• Rozwijanie sprawności ruchowej i współpracy w grupie podczas zabaw na świeżym powietrzu.
• Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania, wypowiadania się na dany temat i czekania na swoją kolej.
•Uświadomienie konieczności ubierania się stosownie do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku.
• Wdrażanie do używania zwrotów grzecznościowych w określonych sytuacjach.
•Kształtowanie systemu wartości oraz wzbogacanie wiedzy dziecka na temat wartości uniwersalnych.
Poznawczy obszar rozwoju dziecka:
• Kształtowanie rozumienia rytmicznej organizacji czasu – miesiące i pory roku.
• Rozwijanie umiejętności skupienia uwagi i udzielania odpowiedzi na pytania.
• Poznanie prostych zjawisk przyrodniczo-fizycznych poprzez przeprowadzanie prostych doświadczeń.
• Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.
• Zapoznanie dzieci z dawnymi grami i zabawami.
• Wzbogacanie wiedzy dziecka na temat świata przyrody, kształtowanie świadomości ekologicznej.
• Rozwijanie mowy i myślenia.
• Wsparcie całościowego rozwoju dziecka w toku twórczych działań plastycznych.
Najważniejsze osiągnięcia dziecka w danym miesiącu:
• Bierze udział w uroczystościach przedszkolnych.
• Używa zwrotów grzecznościowych.
• Prosi o pomoc w razie potrzeby.
• Śpiewa z grupą piosenki.
